1测控技术与仪器 · 前20强高校
| 名次 | 学校 | 城市 | 评级 | 得分 | 院校层次 | 简介 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 北京航空航天大学 | 北京 | A+ | 64.7 | 985 | 简介▾ |
北京航空航天大学测控技术与仪器专业起源于建校之初的“航空陀螺及惯性导航”和“航空仪表与传感器”专业,为国家“两弹一星”工程培养惯性制导和测试技术方面的人才。本专业是教育部一流专业、教育部特色专业、卓越工程师试点专业及国防重点专业,2014年和2017年两次通过了教育部工程教育专业认证中心组织的工程教育专业认证,2019年获评首批“国家级一流本科专业建设点”。 | ||||||
| 1 | 哈尔滨工业大学 | 哈尔滨 | A+ | 64.7 | 985 | 简介▾ |
本专业隶属于仪器科学与工程学院,由 1956 年电磁测量、1959 年自动化仪表专业合并而成,为国家级一流本科专业、工信部重点建设专业、教育部首批卓越工程师专业。依托国家重点一级学科 “仪器科学与技术”,融合精密机械、光电、电子、计算机与自动控制。立足航天国防,依托工信部重点实验室等平台,培养可解决测控领域复杂工程问题的复合型人才。毕业生面向航天、高端装备、精密检测领域从事测控系统与智能仪器研发,本硕博培养体系完整。 | ||||||
| 3 | 清华大学 | 北京 | A+ | 64.5 | 985 | 简介▾ |
清华大学1958年创设精密仪器制造专业,1981年首批获仪器科学与技术一级学科博士点。依托精密测试技术及仪器全国重点实验室(全国唯一仪器类国重)。四轮学科评估:仪器科学与技术 A+;2013 年通过工程教育专业认证。毕业生面向航天、精密检测、光电仪器、智能传感等领域,从事测控系统研发,可在为先、未央等书院就读。 | ||||||
| 4 | 天津大学 | 天津 | A+ | 61.8 | 985 | 简介▾ |
本专业隶属于精密仪器与光电子工程学院,始建于 1952 年,是国内最早设立的仪器类专业,国家级一流本科专业、国家特色专业,首批通过工程教育认证。仪器科学与技术为国家重点一级学科,依托精密测试技术及仪器国家重点实验室。融合精密机械、传感、光电、测控与计算机技术,培养测量、仪器系统研发人才,为教育部仪器类教指委主任单位,本硕博贯通培养。毕业生面向高端装备、航空航天、精密检测等领域从事科研与工程开发。 | ||||||
| 5 | 东南大学 | 南京 | A | 59.8 | 985 | 简介▾ |
本专业隶属于仪器科学与工程学院,起源于 1960 年陀螺仪及自动驾驶仪专业,2019 年入选国家级一流本科专业,为江苏省品牌专业,多次通过工程教育专业认证。依托仪器科学与技术一级学科(双一流建设学科),融合传感、测控、导航、计算机技术,建有教育部重点实验室等平台,是卓越工程师计划专业。聚焦导航测控、机器人、智能传感方向,本硕博贯通培养。毕业生面向航空航天、智能制造、国防装备领域从事测控系统、智能仪器研发。 | ||||||
| 6 | 电子科技大学 | 成都 | A | 57.4 | 985 | 简介▾ |
本专业隶属于自动化工程学院,前身是 1957 年国内首创的无线电测量专业,首批国家级一流本科专业、国家级特色专业,入选卓越工程师计划,两次通过工程教育认证。依托仪器科学与技术一级学科、电子测试技术及仪器教育部工程研究中心,突出电子测量特色,融合电子、传感、测控、人工智能。建有国家级实验教学示范中心,本硕博贯通培养。毕业生面向电子测试、智能仪器、航空航天、装备检测领域从事测试系统与仪器研发,深造率高。 | ||||||
| 7 | 北京理工大学 | 北京 | A | 56.8 | 985 | 简介▾ |
本专业隶属于光电学院,始建于 1953 年,为首批国家级一流本科专业,已通过工程教育专业认证。依托光学工程(国家重点学科)、仪器科学与技术一级学科,以光电精密测控为主线,融合光学、传感、电子与自动控制。建有教育部、工信部重点实验室,国防特色突出,本硕博贯通培养。立足国防重大需求,培养具备光电仪器、精密测试系统研发能力的工程人才。毕业生面向航空航天、国防装备、光电检测领域从事科研与技术开发。 | ||||||
| 8 | 吉林大学 | 长春 | A | 55.5 | 985 | 简介▾ |
本专业隶属于仪器科学与电气工程学院,溯源至 1959 年地质电子仪器专业,国家级一流本科专业、卓越工程师计划专业,设有黄大年试验班。依托仪器科学与技术(B+)学科,纳入学校 “地质资源与地质工程” 双一流学科群,建有深部探测与成像全国重点实验室、国家地球物理探测仪器工程技术研究中心。突出地球探测仪器特色,融合传感、测控、光电与计算机,本硕博贯通培养。毕业生面向深空探测、智能仪器、精密检测、装备测控领域从事研发工作。 | ||||||
| 9 | 西安交通大学 | 西安 | A | 54.5 | 985 | 简介▾ |
本专业隶属于仪器科学与技术学院,前身是 1983 年设立的电磁测量与仪表专业,国家级一流本科专业。依托仪器科学与技术一级学科,建有精密微纳制造技术全国重点实验室。以智能传感与精密仪器为主线,融合光、机、电、计算机与人工智能,突出传感芯片、光电检测、生物仪器特色,本硕博贯通培养。面向航空航天、国防军工、智能制造、生物医疗领域,培养测控系统与高端仪器研发创新人才,获陕西省教学成果特等奖。 | ||||||
| 10 | 重庆大学 | 重庆 | A | 52.6 | 985 | 简介▾ |
本专业隶属于光电工程学院,前身是 1982 年招生的光电精密仪器专业,国家级一流本科专业、国家特色专业,两次通过工程教育专业认证。依托 A 类仪器科学与技术一级学科,建有光电技术及系统教育部重点实验室、工业 CT 无损检测教育部工程研究中心,主打光机电算交叉融合。以精密测试、工业无损检测、智能传感为特色,本硕博贯通培养。毕业生面向航天、国防装备、智能制造、光电检测领域从事仪器与测控系统研发。 | ||||||
| 11 | 中国科学技术大学 | 合肥 | A | 51.9 | 985 | 简介▾ |
本专业隶属于工程科学学院精密机械与精密仪器系,2021 年入选国家级一流本科专业。依托仪器科学与技术一级学科,践行 “所系结合” 办学,强化扎实数理基础,融合光、机、电、控与计算机技术。聚焦微纳检测、光谱遥感仪器、生命医疗仪器方向,对接 LAMOST 等国家大科学工程。本硕博贯通培养,依托中科院科研平台,培养前沿仪器研发人才。毕业生深造率高,面向大科学工程、精密检测、智能仪器领域从事科研开发。 | ||||||
| 12 | 合肥工业大学 | 合肥 | A | 48.4 | 211 | 简介▾ |
本专业隶属于仪器科学与光电工程学院,前身是 1959 年精密仪器专业,国家级一流本科专业、国家级特色专业,国内首批通过仪器类工程教育专业认证。依托仪器科学与技术一级学科,融合精密机械、光电、传感、计算机与控制技术,以精密测量、仪器精度保障、机器视觉检测为特色,本硕博贯通培养。建有完善科研教学平台,主打误差理论与精密计量方向。毕业生面向高端装备、半导体、航空航天领域从事精密仪器与测控系统研发。 | ||||||
| 13 | 西安电子科技大学 | 西安 | A | 47.8 | 211 | 简介▾ |
本专业隶属于机电工程学院,2019 年获批首批国家级一流本科专业,2018 年通过工程教育专业认证,为陕西省名牌、特色专业。依托仪器科学与技术一级学科及博士后流动站,以电子测量、智能感知为核心特色,融合传感检测、自动测试、信号处理与计算机技术。建有省部级重点实验室与虚拟仿真实验平台,本硕博贯通培养。毕业生面向电子测试、航空航天、装备测控领域,从事智能仪器、自动测试系统研发工作。 | ||||||
| 14 | 大连理工大学 | 大连 | A | 46.7 | 985 | 简介▾ |
本专业隶属于光电工程与仪器科学学院,2019 年入选国家级一流本科专业,仪器科学与技术拥有一级学科博士点与博士后流动站。融合光、机、电、计算机与自动控制,依托辽宁省先进光电子技术重点实验室,突出光电传感、微纳检测特色。本硕博贯通培养,依托国家级一流本科课程夯实基础,面向航天装备、智能制造、光电仪器领域,培养测控系统与精密仪器研发复合型工程人才。 | ||||||
| 15 | 中国计量大学 | 杭州 | A | 46.1 | 普通本科 | 简介▾ |
本专业隶属于计量测试与仪器学院,1986 年开始本科招生,为国家级一流本科专业、国家第一类特色专业、教育部卓越工程师计划专业,两次通过工程教育认证。依托浙江省重中之重学科仪器科学与技术,建有国家级实验教学示范中心,突出计量测试特色,融合光机电算控。聚焦精密测量、量值溯源、智能仪器方向,本硕博完整培养体系。毕业生面向计量质检、智能制造、航空航天、医疗器械领域,从事测控系统与精密仪器研发检测工作。 | ||||||
| 16 | 南京航空航天大学 | 南京 | A | 45.7 | 211 | 简介▾ |
本专业隶属于自动化学院,前身是 1952 年航空仪表及传感器专业,国家级一流本科专业、江苏省品牌专业,已通过工程教育专业认证。依托仪器科学与技术学科,融合光、机、电、算,突出航空航天测控特色,方向包含传感技术、计算机测控、光电无损检测。建有完善科研实践平台,本硕博贯通培养。毕业生面向航空、航天、民航、智能制造领域,从事传感器、智能仪器、测控系统研发,深造与就业质量突出。 | ||||||
| 17 | 中北大学 | 太原 | A | 44.7 | 普通本科 | 简介▾ |
本专业隶属于仪器与电子学院,前身是 1981 年设立的兵器测试技术专业,国家级一流本科专业、国家特色专业,已通过工程教育专业认证。依托仪器科学与技术一级学科(博士点 + 博士后流动站),建有测试技术及仪器国家级实验教学示范中心,拥有全国高校黄大年式教师团队。以特种传感、动态测试为核心特色,融合传感、测控、电路与信号处理,本硕博贯通培养。毕业生面向国防军工、航空航天、智能制造领域,从事传感器、动态测试系统与仪器研发。 | ||||||
| 18 | 北京科技大学 | 北京 | A | 43.6 | 211 | 简介▾ |
本专业隶属于自动化学院,2021 年入选国家级一流本科专业,已通过第二轮工程教育专业认证。设有仪器科学与技术一级学科博士点与博士后流动站,融合传感、光电、电子、计算机与自动控制,以先进传感器、光谱探测、嵌入式测量系统为特色。建有北京市工业波谱成像工程技术研究中心等省部级平台,本硕博贯通培养。毕业生面向智能制造、国防装备、工业检测领域,从事传感器、智能仪器与测控系统设计开发。 | ||||||
| 18 | 南京理工大学 | 南京 | A | 43.6 | 211 | 简介▾ |
本专业隶属于机械工程学院,溯源哈军工时期光学技术与光电仪器专业,1998 年定名测控技术与仪器,国家级一流本科专业、江苏省品牌专业,已通过工程教育专业认证。依托仪器科学与技术一级学科(博士点 + 博士后流动站),融合光学、精密机械、电子、计算机与控制技术,突出兵器与国防测控特色。建有完善科研教学平台,本硕博贯通培养。毕业生面向兵器、航空航天、智能制造领域,从事精密仪器、现代测控系统研发设计。 | ||||||
| 20 | 哈尔滨工程大学 | 哈尔滨 | A | 43.4 | 211 | 简介▾ |
本专业隶属于智能科学与工程学院,源自哈军工海军工程系海道测量专业,2020 年入选国家级一流本科专业,为教育部特色专业、卓越工程师计划专业,2017 年通过工程教育认证。依托仪器科学与技术一级学科(博士点、博士后流动站),以测控为基础、导航为主线,融合传感、惯性测量、计算机与自动控制,船海导航特色突出。建有工信部重点实验室等平台,本硕博贯通培养。毕业生面向舰船装备、海洋探测、航空航天领域从事导航仪器与测控系统研发。 | ||||||
2测控技术与仪器专业详解
专业简介
测控技术与仪器简单说就是“测量 + 控制 + 仪器研发”,属于光机电交叉专业。生活里的传感器、检测设备、精密仪器都和它相关。学生会学电路、传感、自动控制、机器视觉,学会用设备采集信号、检测数据,再设计系统自动调控。专业就业面广,可做传感器、检测仪器、自动化测试系统。对口航天、智能制造、医疗器械、计量质检等行业,既能进企业做设备开发,也适合科研深造,是硬核工科,重视动手实践。
它与几个“看起来差不多”的专业差别在哪:一句话记法——自动化偏“控制怎么算”,测控偏“数据怎么准”。自动化(080801)重心在系统建模、控制算法与系统集成;电子信息工程(080701)重心在信息获取处理与电子系统设计;精密仪器(080302T)更偏仪器本体(精密机械、光学、量子技术)的研制;智能感知工程(080303T)更偏传感器与感知算法。测控技术与仪器是这些方向的交叉原点:机、电、光、算四门都要碰,也因此“面宽”是它的优点,也是它最大的陷阱。
学什么 · 难不难
核心课程:电路、模拟电子技术、数字电子技术、传感器与检测技术、自动控制原理、误差理论与数据处理、精密机械设计(精密仪器设计)、嵌入式系统(微机原理与单片机)、信号与系统、数字信号处理、光电检测技术、智能仪器设计、微机电系统等。
专业难度:★★★★☆。难点不在某一门课特别难,而在于面宽,且每一样都不浅:电路要会、编程要会、机械制图要会、光学和信号处理也要懂,稍不留神就变成“样样通、样样松”。本专业对数理基础与动手能力的要求都不低,纯靠背书拿高绩点很难;反过来,喜欢动手、愿意钻硬件、对“把东西量准”有执念的考生会如鱼得水。
适合喜欢动手、逻辑不错,对物理(电学、力学)不排斥、能接受光、机、电、计算机多方向交叉学习的学生。细心、有耐心的同学更占优势,精密测量、仪器调试对细节要求高。不太适合讨厌物理、排斥实验动手,只偏好纯理论背诵的学生。
毕业后做什么
主流出口大致有六类:- 航空航天与国防院所:航天科技/航天科工、中国电科(各研究所)、航空工业、兵器与船舶系统院所,做测试测量、测控系统、计量与试验,是本校层次高时最典型的去向;- 仪器仪表与半导体:精密仪器、电子测量仪器、传感器企业,以及半导体与面板行业的量测/检测设备岗位;- 汽车电子与新能源:整车与零部件企业的电子电气、测试验证、电池管理系统(BMS)测试;- 工业自动化与机器人:自动化产线、运动控制、机器视觉与工业检测;- 医疗器械:影像设备、监护与体外诊断仪器的研发与测试;- 计量与检测机构:各级计量院、质检院、海关及第三方检测认证机构。
也要把现实说清楚:本专业就业面广,但本科起薪不算高。仪器与测量是典型的“越老越吃香”行业,经验与手艺值钱;但同时,读研(仪器科学与技术、电子、控制方向)之后,进院所与研发岗的机会明显更多,在这类专业里,本科与硕士的岗位分层比多数工科更清楚。
考研与深造方向
- 学术学位:仪器科学与技术(0804,含精密仪器及机械、测试计量技术及仪器等方向)、控制科学与工程(0811)、电子科学与技术(0809)、光学工程(0803)、机械工程(0802);
- 专业学位:电子信息(0854,含仪器仪表工程、控制工程等方向)、机械(0855);
- 交叉方向:量子精密测量、智能感知与机器视觉、微纳传感器(MEMS)、生物医学仪器、集成电路测试等近年热门方向。
给考生与家长的两句实在话:一是本专业“宽口径”既是优势也是劣势,本科阶段尽量用实验、竞赛或项目经历锁定一个方向,这比多刷几门课对保研/考研和求职都管用;二是目标行业对口很重要——想进航天与国防院所,优先看有相关行业背景与平台的院校;想走半导体量测、医疗器械,则要看清该校的学科特色与校企资源。
相近专业 · 最容易填错的地方
仪器类在专业目录里“只有 3 个专业”,但招生口径五花八门:同一所大学可能把测控技术与仪器放进“仪器类”“工科试验班”“电子信息类”里招,也可能直接按专业招。报考前先弄清 仪器类(0803)底下到底有谁、各自学什么、代码是多少。
同属仪器类(0803)
相邻专业类(易混专业)
怎么选:想进航天、国防院所或做测试测量系统 → 测控技术与仪器(080301)对口;想专攻高端仪器本体的设计与研制(精密机械、光学、量子技术) → 精密仪器(080302T)更聚焦;想主攻传感器与智能感知算法 → 智能感知工程(080303T)更直接;想走控制算法与系统集成 → 自动化(080801)更对路;想在电子信息框架内做测量与测试系统 → 智能测控工程(080720T)值得一看。特别提醒:1、多数高校按“仪器类”“工科试验班”“电子信息类”等大类招生。2、本专业就业面宽,但要自己“选方向”,建议报考前看该校的行业背景(航天/国防、电子、汽车、计量检测),行业背景往往比名次更决定出路;
3测控技术与仪器需要多少分?
各高校2026年录取分数线
| 名次 | 学校 | 已公布省份(最低分/位次) | 口径 |
|---|---|---|---|
| 1 | 北京航空航天大学 | 浙江 673/— 山东 656/2106 | 含测控技术与仪器大类/院校投档线(信息科学与技术类,含测控技术与仪器;中法航空试验班,含测控技术与仪器) |
| 1 | 哈尔滨工业大学 | 山东 654/3941 | 含测控技术与仪器大类/院校投档线(未来智造拔尖班,威海校区,含测控技术与仪器、精密仪器) |
| 3 | 清华大学 | — | 未查到2026年公开的专业线数据 |
| 4 | 天津大学 | 浙江 664/— 山东 654/4043 | 含测控技术与仪器大类/院校投档线(国家试点学院精仪与光电信息类,含测控技术与仪器) |
| 5 | 东南大学 | 江苏 644/1255 浙江 668/— | 含测控技术与仪器大类/院校投档线(智能制造与智能系统,含测控技术与仪器) |
| 6 | 电子科技大学 | 浙江 666/— 山东 665/1346 | 含测控技术与仪器大类/院校投档线(智能仪器、智能控制,含测控技术与仪器、自动化;成电英才班,含测控技术与仪器) |
| 7 | 北京理工大学 | 辽宁 669/918 山东 668/1713 | 含测控技术与仪器大类/院校投档线(电子信息实验班,含测控技术与仪器、智能感知工程) |
| 8 | 吉林大学 | 河北 649/4748 山东 644/6461 | 测控技术与仪器专业线(黄大年班,专业线) |
| 9 | 西安交通大学 | 山东 661/1775 | 含测控技术与仪器大类/院校投档线(智能感知与仪器国卓班,含测控技术与仪器) |
| 10 | 重庆大学 | 山东 630/8987 重庆 631/— | 含测控技术与仪器大类/院校投档线(未来信息,含测控技术与仪器、自动化等) |
| 11 | 中国科学技术大学 | 河北 683/— 黑龙江 680/— 浙江 679/— 安徽 675/280 山东 678/742 | 含测控技术与仪器大类/院校投档线(力学及航天、人形机器人、未来能源及安全,含测控技术与仪器) |
| 12 | 合肥工业大学 | 河北 633/9865 辽宁 626/7367 山东 620/16502 重庆 616/8064 | 测控技术与仪器专业线(专业线) |
| 13 | 西安电子科技大学 | 浙江 656/— 山东 632/10691 | 含测控技术与仪器大类/院校投档线(智能制造及智能测控,含测控技术与仪器) |
| 14 | 大连理工大学 | 辽宁 640/4435 | 含测控技术与仪器大类/院校投档线(含测控技术与仪器) |
| 15 | 中国计量大学 | 河北 616/18417 辽宁 608/11943 浙江 626/28797 山东 615/19258 重庆 587/17758 贵州 590/14439 | 测控技术与仪器专业线(量新拔尖人才创新班,专业线;专业线) |
| 16 | 南京航空航天大学 | 河北 638/— 内蒙古 626/3001 吉林 630/2853 | 测控技术与仪器专业线(专业线;高校专项计划/民族班,专业线) |
| 17 | 中北大学 | 河北 623/14471 辽宁 611/11178 浙江 620/33975 山东 607/24505 重庆 600/12895 贵州 602/10665 | 测控技术与仪器专业线(工程拔尖创新人才班,专业线;专业线) |
| 18 | 北京科技大学 | 浙江 654/— 山东 629/11884 | 含测控技术与仪器大类/院校投档线(含测控技术与仪器、智能感知工程) |
| 18 | 南京理工大学 | 河北 637/— 浙江 648/— 陕西 620/— | 测控技术与仪器专业线(专业线) |
| 20 | 哈尔滨工程大学 | 浙江 651/— 山东 624/14087 | 含测控技术与仪器大类/院校投档线(含测控技术与仪器、探测制导与控制技术等) |
注:2026年各省考试院多数仅公布“院校专业组投档线”,测控技术与仪器细分专业线由各校招生网及公开渠道整理(截至2026年9月);按“仪器类”“工科试验班”“电子信息类”等大类招生的院校,取含本专业的大类线;提前批、专项计划、中外合作办学已单独标注。未查到公开数据的省份不列示,不代表该校未招生。
各高校2025年录取分数线(全国31省)
| 名次 | 学校 | 北京最低分/位次 | 天津最低分/位次 | 河北最低分/位次 | 山西最低分/位次 | 内蒙古最低分/位次 | 辽宁最低分/位次 | 吉林最低分/位次 | 黑龙江最低分/位次 | 上海最低分/位次 | 江苏最低分/位次 | 浙江最低分/位次 | 安徽最低分/位次 | 福建最低分/位次 | 江西最低分/位次 | 山东最低分/位次 | 河南最低分/位次 | 湖北最低分/位次 | 湖南最低分/位次 | 广东最低分/位次 | 广西最低分/位次 | 海南最低分/位次 | 重庆最低分/位次 | 四川最低分/位次 | 贵州最低分/位次 | 云南最低分/位次 | 西藏最低分/位次 | 陕西最低分/位次 | 甘肃最低分/位次 | 青海最低分/位次 | 宁夏最低分/位次 | 新疆最低分/位次 | 备注(河北) |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 北京航空航天大学 | — | — | — | 672/— | — | 662/1253 | 668/— | — | — | — | — | — | — | 655/— | 672/— | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | |
| 1 | 哈尔滨工业大学 | — | — | — | — | — | — | — | 664/1155 | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | |
| 3 | 清华大学 | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | |
| 4 | 天津大学 | — | — | — | 646/— | — | 657/1679 | — | — | — | — | — | — | — | — | — | 659/5147 | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | — | |
| 5 | 东南大学 | 656/2592 | — | 658/1944 | 659/1017 | 661/638 | 664/1110 | 655/821 | — | 575/3118 | — | 664/5478 | — | — | — | 655/2668 | 653/2804 | — | 651/2194 | 656/1999 | 648/1064 | 753/440 | — | 665/2046 | 641/1385 | 641/1261 | — | 653/1751 | 600/1120 | 588/251 | — | — | |
| 6 | 电子科技大学 | — | — | 668/868 | 662/823 | 653/1003 | 661/1330 | — | — | — | — | 672/2980 | 661/2728 | 660/1606 | 637/2297 | 663/1495 | 647/4332 | 654/2193 | — | 657/1797 | 635/1900 | 740/626 | 666/643 | 678/741 | 640/1428 | 643/1430 | — | 660/1298 | 639/1162 | 587/259 | — | 599/— | |
| 7 | 北京理工大学 | 664/1860 | 675/602 | 665/1135 | — | 632/586 | 666/991 | 634/764 | 672/762 | — | — | 664/5375 | 660/1497 | 666/1075 | 648/1456 | 661/1777 | 668/1410 | 652/2453 | 658/1509 | 656/1946 | 661/542 | — | 659/1027 | 673/1134 | — | 645/1046 | — | 658/1422 | — | — | — | 620/— | |
| 8 | 吉林大学 | — | 642/4611 | 645/4467 | 614/6939 | 618/3908 | 631/5474 | 608/4527 | 585/8689 | — | — | 649/11450 | 635/8795 | — | 604/7738 | 635/7262 | 639/13404 | 598/15137 | 617/9530 | 611/19415 | 592/8483 | — | 625/5354 | 626/10486 | — | — | — | 604/10415 | 575/6911 | — | — | 584/— | |
| 9 | 西安交通大学 | — | — | — | 659/1017 | 672/350 | — | 658/706 | 637/787 | — | — | — | — | 651/2644 | 632/3030 | 661/1833 | 647/4332 | 642/4085 | 654/1860 | 651/2695 | 617/4130 | 770/255 | — | 655/3665 | 655/614 | 647/931 | — | 646/2311 | 637/1288 | — | — | — | |
| 10 | 重庆大学 | 633/5307 | — | 645/4467 | 631/3837 | 643/1568 | 649/2609 | 628/2492 | — | — | — | 653/9526 | — | — | — | 629/9075 | — | 634/5756 | — | — | — | 719/1104 | 628/4748 | 644/6240 | 628/2545 | — | — | — | — | — | — | — | |
| 11 | 中国科学技术大学 | — | — | 672/— | 647/2000 | — | 679/366 | 673/299 | 641/1417 | — | — | 677/2117 | 671/— | — | 640/— | 672/661 | 685/695 | — | — | 656/— | 627/— | — | 667/— | 673/623 | 647/— | — | — | 666/— | 631/— | — | 623/— | 635/— | |
| 12 | 合肥工业大学 | — | — | 626/11148 | — | — | 621/7691 | 580/8621 | — | — | 626/14097 | 638/17611 | 633/10182 | 625/7775 | 611/7637 | 608/19450 | — | 617/10680 | 611/10456 | — | 599/7782 | — | 609/9189 | 613/18625 | 597/7717 | — | — | — | 590/6765 | — | — | — | |
| 13 | 西安电子科技大学 | — | — | 641/5573 | 630/3984 | 636/2079 | — | 626/2664 | 642/2844 | — | — | 649/11459 | 647/5727 | 643/3883 | 623/4677 | 624/11156 | 636/6965 | 631/6509 | 630/5460 | — | 621/3526 | — | — | — | 621/3374 | 630/2688 | — | 629/4244 | 620/2693 | 537/908 | — | — | |
| 14 | 大连理工大学 | — | 651/2448 | 651/3105 | 647/2000 | 653/1003 | 658/1583 | 633/2104 | 653/1903 | — | 650/4770 | 657/8005 | 657/3467 | 649/2918 | 632/3030 | 646/4254 | 641/5635 | 639/4710 | 635/4476 | 631/7286 | 633/2082 | — | — | 652/4314 | — | 637/1915 | — | — | 632/1652 | — | — | 577/— | |
| 15 | 中国计量大学 | 575/15638 | 604/10828 | 604/24100 | 585/15115 | 593/7499 | 603/12662 | 578/8977 | 590/10643 | 499/19729 | 586/42593 | 603/48186 | 596/28187 | 599/16329 | 584/18032 | 589/33013 | 587/33383 | 588/23596 | 573/26838 | 571/46361 | 568/17837 | 645/5610 | 579/19056 | 598/27526 | 567/16700 | 568/17436 | — | 551/22449 | 567/11530 | 461/3883 | 495/5424 | 478/— | |
| 16 | 南京航空航天大学 | — | — | 638/6503 | 605/6778 | — | 630/5670 | 620/3220 | — | — | — | — | 643/6850 | — | 620/5340 | 623/11675 | 630/8810 | 614/11756 | 620/7846 | 616/13056 | — | — | — | 633/9672 | — | — | — | 613/6636 | 613/3451 | — | — | 558/— | |
| 17 | 中北大学 | 580/16470 | 594/13205 | 606/22695 | 593/12499 | 600/6349 | 605/12013 | 581/8467 | 583/12112 | 489/22270 | 585/43562 | 614/37472 | 590/32010 | — | — | 598/25828 | 593/28637 | 584/25792 | 568/29699 | 563/55079 | — | 600/12004 | 580/18678 | 599/26883 | 579/12610 | 569/17095 | — | 543/25293 | 567/11530 | — | 488/6101 | — | |
| 18 | 北京科技大学 | 634/5441 | 646/3995 | 637/6838 | 617/6298 | 626/3015 | 628/6080 | 612/4071 | 608/4791 | — | 638/8837 | 648/11986 | 637/8106 | 625/5813 | 610/6135 | 623/11469 | 647/9537 | 620/7436 | 621/8307 | 619/14895 | 610/4378 | 707/1489 | 630/4393 | 627/10101 | 616/4155 | 625/3813 | — | 619/7169 | 595/3970 | 542/1438 | — | 583/— | |
| 18 | 南京理工大学 | — | — | 637/6838 | 624/5001 | 628/2789 | — | 613/3945 | 617/5914 | — | — | 648/12144 | 641/7440 | 633/5794 | 617/6060 | — | 625/10592 | 626/7910 | 615/9242 | — | — | — | — | — | — | 621/3893 | — | 612/6799 | — | — | — | — | |
| 20 | 哈尔滨工程大学 | 630/5783 | 636/4484 | 634/7879 | 621/5536 | 631/2516 | 627/6264 | 610/4305 | 608/4791 | 559/6102 | — | 647/12778 | 636/9106 | 633/5794 | 612/7350 | 618/13995 | 624/10962 | 617/10680 | 612/10136 | 612/14774 | 611/5166 | 694/2000 | 619/6632 | 632/10024 | 613/4685 | 616/4661 | — | 608/7584 | — | — | — | — |
注:以上为2025年普通类常规批/本科批数据,不含中外合作办学、专项计划与提前批(个别标注除外);“—”表示未查到该校该省的测控技术与仪器公开数据,不代表该校未招生。填报请以各省教育考试院与高校本科招生网公布为准。
4数据来源说明
本专题主要内容来源:
前20强名次、评级与得分:软科《2026中国大学专业排名》(测控技术与仪器专业)
2025年录取分数线及位次:掌上高考、各省教育考试院公开数据、各高校本科招生网整理
2026年已公布分数线省份:掌上高考、各高校本科招生网等公开信息整理(截至2026年9月)
本页为高考志愿填报参考信息汇编,不含任何排名推荐与报考建议;数据为人工整理,如与官方公布不一致,请以各省教育考试院及高校本科招生网为准。