一、2026年法考主观题考试科目内容
法考两个阶段考查的科目范围并不相同。客观题覆盖18个科目,主观题只考查其中的10个,8个科目在主观题阶段不再出现。
| 类别 | 科目 |
|---|---|
| 主观题继续考查(10科) | 习近平法治思想、法理学、宪法、刑法、刑事诉讼法、民法、商法、民事诉讼法(含仲裁制度)、行政法与行政诉讼法、司法制度和法律职业道德 |
| 主观题不再考查(8科) | 中国法律史、国际法、国际私法、国际经济法、知识产权法、经济法、环境资源法、劳动与社会保障法 |
主观题考试为一卷180分,包含案例分析题、法律文书题、论述题等题型,考试时长240分钟;考试定于10月18日9:00—13:00举行。
这个差异意味着:客观题阶段建立的18科知识体系,在主观题阶段要主动做减法。 继续在已不考的科目上投入时间,是冲刺期常见的效率损耗。
二、不再考查的8个科目:逐个确认
按客观题的卷面分布,这8科分别来自试卷一与试卷二:
来自试卷一(3科):中国法律史、国际法,以及理论法中与主观题范围不重合的部分(司法制度和法律职业道德仍在主观题范围,需保留)。
来自试卷二(5科):知识产权法、经济法、环境资源法、劳动与社会保障法、国际私法、国际经济法。
其中需要特别厘清两个易混淆点:
- 国际法、国际私法、国际经济法(合称"三国法")全部不考。 三科在客观题各占一定题量,但主观题完全不涉及,可以整体停止投入。
- 知识产权法不考,但商法要考。 两者在客观题常相邻出现,容易一并复习,但主观题只保留商法。
此外,中国法律史作为纯记忆型科目,在主观题没有对应题型,不必再花时间背诵。
三、继续考查的10科:内部重心还要再分
收缩到10科之后,仍需区分投入力度。按历年试卷结构,主观题通常呈现"4+1"形态:
| 题序 | 题型 | 对应科目 | 投入建议 |
|---|---|---|---|
| 第一题 | 论述题 | 习近平法治思想(理论法) | 高:结构可提前固化 |
| 第二题 | 案例分析题 | 刑法 | 高:罪名判断与罪数分析 |
| 第三题 | 案例分析题 | 刑事诉讼法 | 高:程序性设问多 |
| 第四题 | 案例分析题 | 民法 + 民事诉讼法(民事综合) | 高:案情长、设问多,耗时较长 |
| 第五题 | 案例分析题(选作) | 商法 / 行政法与行政诉讼法(二选一) | 中:确定主攻方向后集中投入 |
由此可以得到一个清晰的判断:刑法、刑事诉讼法、民法、民事诉讼法是确定出现的核心区块,应当占据主要投入;商法与行政法二选一,只需主攻一个方向;习近平法治思想对应论述题,可以通过素材与结构训练快速拿分;法理学、宪法、司法制度和法律职业道德多以辅助考点形式出现,保持基本熟悉即可。
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四、三个常见的"舍不得"
舍不得一:还在刷三国法的题。 客观题已结束,三国法在主观题不再出现,此时刷题没有对应产出。如果出于兴趣或工作需要,可考后再看。
舍不得二:还在背经济法、环境资源法、劳动与社会保障法。 这些科目在客观题有一定题量,但主观题不考。冲刺期应把这部分记忆任务整体停止。
舍不得三:还在看中国法律史。 该科目为主观题范围外内容,且属纯记忆型,可完全停止。
需要提醒的是:停止投入不等于否定其价值。 这些科目在客观题阶段已经完成了它们的任务——帮助你拿到了参加主观题的资格。现在要做的,是把剩余精力集中到10月18日真正会考的10个科目上。
常见问题解答(主观题备考)
Q1:不再考查的科目,真的完全不用管了吗?会不会间接出现?
主观题的考查科目以司法部公告列明的10个科目为准。就已列出范围而言,上述8科不再单独命题。需要说明的是,案例分析题的综合性较强,个别案情可能涉及相邻领域的常识性内容,但这不需要按科目系统复习——把10个科目的规则体系掌握扎实,足以应对。
Q2:三国法(国际法、国际私法、国际经济法)主观题完全不考吗?
是的。三科均不在主观题考查科目范围内,可以整体停止投入。客观题阶段在三国法上的积累,已经体现在你通过的客观题成绩里,主观题阶段不必再回头巩固。
Q3:10科里哪些是高分值重点?时间不够先保哪几科?
按历年试卷结构,刑法、刑事诉讼法、民法与民事诉讼法(民事综合)是确定出现的三大案例区块,也是耗时较长的部分,应当优先保证投入。其次是论述题对应的习近平法治思想,结构与素材可以提前固化,属于可稳定拿分的板块。商法与行政法为选作题,确定一个主攻方向即可。
Q4:知识产权法不考,但商法考,两者怎么区分?
知识产权法不在主观题科目范围内,商法在范围内。两者在客观题阶段常相邻出现、容易一并复习,但主观题阶段应把精力放在商法上(如公司法、破产法等常见考点),知识产权法可停止系统复习。
Q5:收缩科目后,每天的时间该怎么安排?
建议按科目区块分配而非平均分配:民事综合、刑法、刑诉合计占六到七成时间,论述题占一到两成,选作题方向占一到两成。每天保持动笔,优先完成完整答案再对照解析修改,而不是继续大范围听课或看书。在职考生每天3小时左右、全职考生6—8小时均可按此比例切分。
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